Cariche Istituzionali (Giunta)

Presidente
(con delega alla rivista Formazione & Insegnamento)
Pier Cesare Rivoltella
Professore ordinario di Didattica e Tecnologie dell’educazione presso l’Università di Bologna, dove insegna Media e tecnologie per la didattica e dirige il Master di secondo livello in Media, Educazione e Didattica per l’innovazione digitale. La sua attività di ricerca si sviluppa nell’ambito della Media Literacy, della Education Technology e della Ricerca Didattica. È tra i fondatori della SIREM, Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale, di cui è stato presidente. Dirige riviste scientifiche e collane editoriali ed è membro di numerosi comitati scientifici nazionali e internazionali, contribuendo in modo continuativo allo sviluppo della ricerca pedagogica nel campo delle tecnologie educative,proponendo modelli teorici e applicazioni didattiche per favorire una cittadinanza digitale consapevole. Ha pubblicato saggi e volumi che esplorano le intersezioni tra apprendimento, tecnologie digitali e processi formativi. Tra questi spicca Neurodidattica. Insegnare al cervello che apprende (2024) pubblicato per Raffaello Cortina.

Vice Presidente
(con delega ai Gruppi di Lavoro)
Maria Chiara Michelini
Professoressa ordinaria di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”, attualmente è Delegato del Rettore per la formazione degli insegnanti, Coordinatrice del Centro di Ateneo per la Formazione degli Insegnanti e Presidente della Scuola di Scienze della Formazione presso lo stesso Ateneo. Si è occupata diffusamente di pensiero riflessivo, con particolare riguardo alla formazione dei docenti, oltre che di organizzazione scolastica. Tra le sue pubblicazioni per FrancoAngeli i volumi: Per una pedagogia critica delle Buone Prassi (2018), per il quale le è stato assegnato il premio Riccardo Massa IV Edizione nel 2023; Fare Comunità di pensiero. Insegnamento come pratica riflessiva (2016); Educare il pensiero. Per la formazione dell’insegnante riflessivo (2013), per il quale le è stato assegnato il premio italiano di pedagogia 2014 dalla S.I.PED. (Società Italiana di Pedagogia), Progettare e governare la scuola. Democrazia e partecipazione: dalla progettazione educativa all’organizzazione scolastica (2006), oltre che con Tecnodid (2008), Riflessività e Pratiche Educative.

Segretario Generale
Daniele Morselli
Professore associato di Didattica e Pedagogia Speciale presso la Libera Università di Bolzano, ha svolto periodi di ricerca come Marie Curie fellow a Helsinki e Fulbright Research Scholar negli Stati Uniti. I suoi ambiti di ricerca includono le competenze chiave europee per il lifelong learning e l’entrepreneurship education (scuola e formazione professionale), con attenzione alla teacher training. Facilita interventi di Change Laboratory in contesti educativi per sviluppare agency docente e promuovere rinnovamento pedagogico nelle scuole.

Consigliera
(con delega alla Summer School e al Convegno SIREF)
Monica Banzato
PhD in Scienze dell’Educazione, è professoressa associata di Ricerca Educativa presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia. Dal 1996 opera nel campo delle tecnologie educative, integrando ricerca teorica e sperimentazione applicata. Ha partecipato a progetti europei e internazionali su competenze digitali dei docenti, Open Educational Practices e robotica creativa (K12), con focus su autoefficacia e differenze di genere. La sua attività scientifica include ricerche sulla digital literacy e sull’educazione socio-emotiva, con particolare attenzione alle metodologie partecipative per adolescenti in contesti di vulnerabilità, quali migranti e rifugiati. Nell'ambito del Progetto di Eccellenza del Dipartimento (SLCC), coordina attualmente azioni di ricerca partecipativa rivolte a minori stranieri, finalizzate a promuovere l'equità e l'inclusione digitale attraverso modelli educativi innovativi.

Consigliera
(con delega ai Premi SIREF)
Sara Bornatici

Consigliera
(con delega alla Tesoreria)
Antonella Coppi
Professoressa Associata di pedagogia generale e Sociale presso l’Università Telematica degli Studi IUL (consorzio Indire) di Firenze, ha concentrato i suoi interessi di studio, ricerca e sperimentazione intorno ai temi dell’educazione, con attenzione al lifelong learning, ai processi di apprendimento e alle strategie di inclusione nelle differenti età e contesti della vita, agli spazi creativi, alla formazione docente nella musica e nell’arte. Sempre attenta alla dimensione sperimentale innovativa nella didattica e nell’educazione più in generale, si occupa di Artistry e delle interconnessioni tra differenti linguaggi artistici nei contesti educativi intergenerazionali e di insegnamento per lo sviluppo di comunità. È coordinatrice del progetto di ricerca Teaching Artist Italy in collaborazione con il Teachers College della Columbia University di New York. Tra le pubblicazioni si ricorda “Community Music: nuovi orientamenti pedagogici” (2017), prima in Italia a trattare di questo tema. Dal 2025 è Preside della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università IUL e Coordinatrice del Centro di Formazione Musltidisciplinare di Ateneo "Comenius", per i percorsi 60 e 30 CFU.

Consigliere
(con delega alla Summer School e al Convegno SIREF)
Francesco Maria Melchiori
Professore Associato di Pedagogia sperimentale (M-PED/04) presso l’Università Niccolò Cusano, Telematica Roma, dove insegna Ricerca educativa e analisi dei dati. Coordina il Centro Interdipartimentale per i Servizi Formativi (CISF) e svolge attività di qualità e valutazione dell’offerta formativa, con attenzione ai percorsi di formazione iniziale e abilitazione docenti. La sua ricerca integra metodi quantitativi e psicometrici, valutazione di efficacia e impatto, e sintesi evidence based (revisioni sistematiche e meta-analisi) applicate a contesti scolastici e socio-educativi. Tra i temi recenti: inclusione e supporto a studenti con DSA nell’apprendimento online, metacognizione e autoefficacia nella formazione iniziale degli insegnanti, competenze per la cittadinanza digitale.